Агентство «Вебер»: врачом мечтал стать каждый десятый россиянин

Социологическое агентство «Вебер» узнало о школьных мечтах россиян, о связи оценок с карьерой и переживаниях из-за ЕГЭ. Об этом сообщает пресс-служба агентства.

Социологическое агентство «Вебер» узнало о школьных мечтах россиян, о связи оценок с карьерой и переживаниях из-за ЕГЭ. Об этом сообщает пресс-служба агентства.

«Мечта стать учителем и воспитателем была у 14% россиян. Среди них каждый пятый (21%) воплотил мечту в реальность и стал педагогом — вот кто действительно чувствовал свое призвание с самого детства», — говорится в сообщении. По данным «Вебера», врачом мечтал стать каждый десятый россиянин, но в итоге с медициной свою жизнь связали лишь 8%. О военной карьере задумывались 5% респондентов, еще по 2% хотели стать летчиками, космонавтами и полицейскими. Учителями и воспитателями себя видели 14% участников опроса. Появились в исследовании и новые любопытные категории: «востребованных специалистов» и «счастливых людей» — ими желали быть 3% опрошенных. В отношении школьных оценок большинство родителей (82%) по-прежнему ждут от детей только четверок и пятерок. Как сообщил «Вебер», при этом 62% взрослых уверены, что связи между хорошими оценками в школе и карьерным или жизненным успехом нет. Кроме того, 51% участников опроса уверен, что и из троечника может получиться преуспевающий бизнесмен. «Вебер» выяснил, что главной причиной беспокойства родителей старшеклассников остается ЕГЭ и связанный с ним возросший уровень психологической нагрузки (64%). Чуть менее половины опрошенных считают, что получить высокие баллы на итоговых экзаменах без помощи репетитора попросту невозможно (47%). Несмотря на подобные опасения, 41% взрослых настаивают на том, чтобы дети самостоятельно выполняли домашнее задание и готовились к экзаменам. Справка: «Вебер» — проект АНО «Диалог» и АНО «Диалог Регионы» по исследованию общественного мнения с использованием современных онлайн-инструментов. Социологическое агентство «Вебер» в своем роде уникально: оно сочетает классический подход с цифровыми технологиями, а в приоритет ставит людей — с их уникальными взглядами и противоречиями. Ранее Минпросвещения опровергло исключение Пушкина и Лермонтова из ЕГЭ по литературе. Самые важные новости — в нашем Telegram-канале «Север-Пресс».